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陳毅

【眾志成城 共抗疫情】“在線開課,云端相逢”——成都工業學院首日在線開課順利進行

【時間:2020年03月02日 22:36】 【欄目:成工要聞 【來源:成工院管理員—宣傳部】 【編審:黨委宣傳部】

按照“停課不停教,停課不停學”的要求,3月2日我校迎來了2020年春季學期的首個“線上開課日”,身處全國各地的師生通過多種在線平臺跨越空間,“在線開課,云端相逢”,共克時艱!

今天學校210名任課教師、依托雨課堂、愛課程(中國大學MOOC)、智慧樹等多種網絡教學專用平臺和釘釘、騰訊課堂、QQ群等公共學習平臺,結合QQ、微信、電子郵件等輔助交流,對133門課程,345教學班、21073人次學生采用線上教學的方式順利開始授課。在線上教學的過程中,雖然個別課程遇到了網絡卡頓,但是由于老師們都事先做好了預備平臺,使得線上課程的教學活動都能有序、準時地開展,圓滿完成今天的線上教學任務。

學校領導高度重視

為做好開學的在線教學工作,全校上下齊心協力做了精心的準備,多次召開專題會議討論教學方案,處理具體問題。2月27日下午,學校組織全體校領導、各部門和單位黨政主要負責人以及疫情防控相關人員召開疫情防控暨春季開學準備工作視頻會議,會上黨委書記李勁松、校長嚴余松對學校網上教學工作提出了具體的要求:一是要及時發現教學過程中出現的問題,強化服務,優化安排,深化指導。二是各學院應結合實際,形式多樣地完成教學工作。學校技術服務組為網上教學提供全天候服務保障。三是學院要動態掌握教師教學和學生學習遇到的困難和問題,尤其是輔導員要關心關注學生學習狀態,及時反饋教學效果。四是是針對偏遠地區、不具備網上學習條件等情況的困難學生,要形成專門解決方案。把可能出現的困難梳理好,認真落實各項在線教學準備工作,各方協作,為按時開課做好一切準備!

3月2日一早,學校領導帶領教務處、學生處、質評辦、網管中心等部門人員,坐鎮學校在線教學服務保障中心,為在線教學提供技術支持與服務保障,同時及時了解掌握課程進展情況。校領導還通過電話、視頻連線、語音連線等方式在課后與任課老師進行了溝通和交流,對老師們的辛勤付出表示慰問。各學院也認真組織保障服務團隊,深入教師課堂,了解教師、學生在線教學中存在的問題和困難,總結在線教學的經驗和好做法,為下一步優化并持續推進在線教學打下良好基礎。

 

圖1 學校領導查看在線教學情況并與教師交流

準備工作充分有效

為保證疫情防控期間教學工作的開展,教務處第一時間根據學校實際,制定2020年春季學期開學教學工作預案,并先后發布了《2020年春季學期教學工作安排的通知》和《成都工業學院關于2020年春季學期教學中在線教學工作安排和培訓的通知》。一手抓在線教學課程平臺數據搭建,一手抓教師在線教學技術指導和培訓。分平臺組建了QQ群和微信群幫助老師開展交流討論,并在校內組織了針對不同平臺的4場教學培訓。教務處全體老師按照工作需要,打破分工界限圍繞開學的在線教學準備辛勤努力。特別是負責在線教學平臺工作的史艾琳老師,加班加點地進行網絡平臺上全校學生數據對接、完成了100多門課程網絡建課,為了避開網絡擁堵,保證開課前完成資料輸入,保證老師們能盡快和學生建立教學聯系,史老師常常工作到深夜。白天史老師還熱情解答老師們的問題,幫助和指導老師了解在線教學平臺的使用,處理包括留學生、交換生等學生的具體問題。學校網管中心、學生處、質評辦為在線教學順利開展和質量保證付出各自的努力。智能制造學院張慧云、大數據與人工智能學院任大源、經濟與管理學院李璐和馬克思學院羅英等老師,主動承擔培訓教學工作,在QQ群幫助解答老師提問。各學院積極組織廣大教師提前一周就和學生建立聯系,提前一周就進行了在線教學測試,做好了在線教學設計、在線教學資源等準備,確保在線教學質量。


圖2 加班加點進行課程安排

教學靈活多樣,內容新穎。

線上教學第一天,外語與國際教育學院鄒明老師在《大學英語IV-英語報刊閱讀2》課程中,及時將課程內容與疫情防控進行對接,收集了相關資料,更新了課程內容。在全面抗“疫”的關鍵時期,在線教學不僅進行外語教學,也解答了防疫知識,開課屏幕里傳遞著滿滿的正能量。抓住了學生的關注點,贏得了學生的好評,更是課程思政、立德樹人的重要表現。

圖3 老師將疫情防控知識納入課程內容

智能制造學院陳黎麗老師采取多平臺混合的教學形式,使用了釘釘(群直播)為主,加上雨課堂(考勤及推送課間習題)的方式,充分發揮各個平臺的功能優勢,為預防網絡擁堵,還準備了QQ群分享屏幕直播作為備用方案。 老師充分發揮各平臺的功能,教學互動充分,學生學習熱情得到很好的調動。




圖4 多平臺結合授課,師生積極互動

學生學習熱情高漲

在線開課首日,線上課程熱度很高、反響強烈。同學們通過中國大學MOOC、智慧樹、學堂在線和雨課堂等在線教學優質資源,以在線學習、混合式課程、直播授課、學生自學等方式開啟了學習模式。

  

圖5 學生在家在線學習情景


圖6 老師在線截屏學生端聽課視頻


圖7 高等數學課中的學生互動


圖8 學生給予老師的回復和點贊

身在湖北武漢的19機械電子1班楊焱同學說,上課非常順利,教學效果很好,十分新鮮,同時幽默的說:枯燥的生活突然有意思了!

來自阿壩州的18國際商務2班三木措,18國際商務3班色郎佐等同學都表示家里上課正常,網絡有時會有些小的卡頓,但影響不大,同時他們感謝了老師們對他們的關心。

授課教師有話說

電子工程學院黃立平老師:這次在線教學加快推進了大學物理課程的改革,原計劃一些課改內容由于在線教學的需要,全課程組老師齊心協力,加快了課程資源的開發;同時在上3-4節課時,進入雨課堂時有卡頓,但是早就預定好騰訊會議室,同時在課前已經發布了預習題,上傳了教師課件,所以課程依然順利進行。

智能制造學院陳黎麗老師:為減小因可能的網絡卡頓對授課的影響,根據課程的特點,整個《機械原理》課程組集體商討、備課,確定授課分自學、直播、作業答疑三部分完成,課程組統一用雨課堂制作自學課件,將西工大MOOC視頻嵌入課件中并附部分習題,學生完成MOOC自學和課件習題后,教師根據掌握的情況進行網上的直播授課,完成知識點的串講,側重于疑難點和習題的講解,授課中采用雨課堂推送課堂練習進行互動,實時掌握學生的學習狀態和情況,授課后由雨課堂推送作業并在QQ群答疑。從學生的反饋上看,絕大部分同學授課過程的網絡連接相對流暢,用雨課堂推送習題和作答較為方便,因網絡問題,中間采用雨課堂展示時有一次卡頓,重啟PPT后即可正常展示,網絡延遲問題對授課影響不大,可正常授課。

經濟與管理學院李璐:經過之前的準備和試課,總體效果較好,網絡基本正常,無斷網情況?;訒r,直播中老師主要使用語音,云班課主要用課堂活動,用到了課堂測試、抽問、討論等形式。

經濟與管理學院蘭婷:感覺很好,除了看不見學生渴望學習的眼睛外,其余都很棒。感覺學生很配合教學。

數據分析

開課首日,全校共開設334門次課程,共有210名教師線上授課,線上學生達21073人次。其中在騰訊QQ、愛課程和騰訊課堂開課的門次數排前三??梢娎蠋焸兩钪?0后們對騰訊QQ的熟悉和“熱愛”,于是更多地選擇了騰訊相關平臺開展教學,一方面讓同學們更快熟悉平臺使用方法,更快進入學習狀態,另一方面也拉近了和同學們的距離,更受同學喜愛。

在線開課的課程作息時間不變,從各上課時間占比來看,開課首日白天四個大節上下午課程量分布均衡,有利于同學們更合理地安排學習時間,同時也較為巧妙地避開了網絡擁堵。而晚上的課程較少,讓同學們有充足的休息時間,同時盡快適應2020年這一特殊的春季開課方式。

各學院的開課情況如何呢?在線開課第一周,智能制造學院、外語與國際教育學院、經濟與管理學院和材料與環境工程學院將是較忙碌的學院,汽車與交通學院、人文與設計學院、創新創業學院和自動化與電氣工程學院開課門次較少,在線教學壓力較小。

而開課首日,材料與環境工程學院完成了52門次課程教學,智能制造學院也完成了45門課課程,經濟與管理學院完成了34門次在線教學。雖然不能像往常一樣看到老師們在學校忙碌穿梭的身影,但通過數據我們依然感受到了老師們的辛苦付出。特殊時期,感謝有您!


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